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福州一線教師點評高三市質檢試卷
2014/3/10 19:29:38     來源: 福州新聞網 福州日報     點擊: 1097

福州新聞網訊: 2014年高考之前一次重要的練兵考試——高三市質檢8日開考。福州日報記者第一時間邀請福州三中、福州八中的一線教師點評試卷,并為考生下階段的復習提供建議。

  語文:能力考查比較全面均衡

  點評老師:福州三中高三語文集備組長陳健

  今年的市質檢語文試卷難度適中,考點選擇、試卷結構、題數題型都與考試說明吻合,能力考查比較全面而均衡。

  試卷大部分題目都延續了去年的命題思路,但也有5個方面值得注意。一是古詩文默寫題出現了今年新增篇目《觀滄?!返膬热?,這提醒考生要掌握今年新增默寫篇目;二是文言文閱讀選擇了清代沈復的《浪游記快》,體現出考綱閱讀淺近文言文淺近二字的要求,這是近幾年高考的方向;三是文學名著簡答題選做題《三國演義》《歐也妮·葛朗臺》,為一中一外的模式,這提醒考生備考時應中外名著兼顧;四是3篇現代文閱讀選文不錯,如《今天我們該如何學雷鋒》《傳奇12年羽壇超級丹》等,皆為引導學生思考正確的價值觀、人生觀的正能量文章;五是題目關注社會熱點,如時文短評要求學生對央視中國謎語大會出題有難有易的問題闡述自己的看法,考生答題的空間和自由度較大,充分體現了答題的開放性。

  作文為哲理故事類材料作文,材料告訴人們一個道理,即人應該用寬大的胸懷去消解人生的苦痛。材料的中心十分明確,考生只需結合對材料的理解,作出自己合理的回答即可正確立意??v觀多年來高考作文的命題,在內容上不外乎兩個方面,一是引導考生關注現實,一是引導考生審視內心。這道題目,考生既可以從關注現實生活的層面上寫,也可以從審視內心修養的角度上說,審題的難度不大,這也符合高考作文命題的指導思想。

  下階段的復習,建議考生做到以下幾點:一、夯實基礎,構建立體知識網絡。古詩文默寫要從細處著眼,避免出現錯別字,增加得分;名著閱讀題不可投機取巧,要扎扎實實梳理好每一部作品的基本情節脈絡和人物基本性格。二、憶考點、辨錯題,及時補缺補漏。三、作文方面,在熟悉考場作文章法結構的基礎上,注重積累寫作素材,特別要關注當前社會上的焦點和熱點問題,為作文增光添彩。

文科數學:思維量、計算量大

  點評老師:福州三中高三文科數學集備組長林珍芳

  文科數學試卷知識點覆蓋面廣,重點考查基礎知識、基本技能、基本方法;貼近生活實際,以社會生活熱點為背景命題,加強了對數學應用意識的檢測;突出能力立意,注重創新意識,考查了學生推理論證能力、運算求解能力、空間想象能力等。全卷數學思維量大、計算量也比較大,對學生綜合解題能力和考試心態都是一個挑戰。

  對下階段的復習,建議考生強化基礎,回歸課本,關注課本中的數學概念、基本方法和基本思路;積累經驗,提高運算能力;鍛煉心態,適當取舍,考生可以通過模擬考試,從心理調節、時間分配等方面不斷調試,逐步適應高考,特別是遇到難題時,要智慧取舍,把握得分點。

  理科數學:梯度平緩,注重能力

  點評老師:福州八中高三理科數學集備組長陳達輝

  福州三中高三理科數學集備組老師

  本次質檢卷有以下幾個特點。一是重點知識重點考查。試卷突出考查了三角函數與平面向量、概率與統計、立體幾何、解析幾何和函數與導數五大塊知識,從近幾年來看,數列已經邊緣化了,基本上不會出單一的大題。

  二是注重在知識交匯處命題,這是歷年高考試題的共同點。如試卷的第9題,既考查了函數的奇偶性、周期性,又考查了用導數的方法來研究函數,還考查了函數圖像的翻折問題,突出了數形結合的思想,有較高的綜合程度,應該引起考生的重視。

  三是既注重通性通法的考查,又不忽視解法的靈巧。例如第7、第8題,如果用一般的方法求解將會有很大的運算量,可以采用靈活的解法使問題迎刃而解。

  下階段的復習,建議考生查缺補漏,完善知識結構,整理易錯、易漏、易混的知識點,提高復習的針對性;回歸課本,加強訓練,在做題過程中,既要學會總結解題的通性通法,也要適應多種多樣的提問方式,提高分析問題和解決問題的能力。

歷史 材料簡潔 堅持能力立意

  點評老師:福州八中高三歷史集備組長林琴

  文科綜合卷政治試題有必要的區分度和適中的難度值,試題內容科學、嚴謹,文字材料簡潔、明確。

  試題最大的特點是堅持能力立意。在考查考生掌握基礎知識的前提下,全面考查考生認識、提煉材料有效信息的能力,如選擇題14題、非選擇題38題第1、2小題;考查考生調動已有知識儲備、整合及遷移知識、得出新結論等歷史思維能力,如選擇題18題;考查考生調動儲備知識、去偽存真、科學合理說明論證歷史現象和歷史結論的能力,如選擇題19題、非選擇題38題第3問;考查考生對相關聯歷史事物進行比較的能力,如選擇題15題、非選擇題38題第4問;考查考生對歷史概念的內涵準確把握的能力,如選擇題22、23題。

  試題還呈現出開放性、個性化的特點。如選做題A2問和選做題C2問,對他人觀點或評價進行大膽論證評論,不追求唯一答案,考查考生思維過程的邏輯嚴密性和質疑、批判精神。

  試題堅持新材料、新情境呈現的多樣性,以文字陳述為主、輔以數據表格、漫畫、地圖等材料呈現方式,使整個歷史卷面呈現活潑、生動的氣息。

  考生下階段的復習,要在第一輪基礎知識掌握的基礎上,將專題和通史結合,重視歷史階段特征和歷史概念的準確把握,構建立體知識網絡,以便靈活應用儲備知識。堅持精選試題加以訓練,歸納各種題型的解法,領悟解題思路和技巧。同時補缺補漏,提高試題的得分率。

政治 穩中見新 富有生活氣息

  點評老師:福州八中政治組組長、高三政治集備組長陳玉蘭

  文綜政治試題的背景材料通俗有親近感,重視知識價值和能力立意。非選擇題部分既注重基礎,強調知識把握的廣度、深度和準確度,又重視考查學生的解讀和提取有效信息、發散思維能力、綜合思考解決問題等能力,引導學生關注社會、關注生活。

  試題時代感強且富有生活氣息,內容涉及諸如20136月剛推出的余額寶服務、十八屆三中全會、東海防空識別區、土地流轉等。選擇題特別重視學生情感、態度和價值觀這一目標考查,表現在第31、3236題上。選修部分試題的第1小題的難度較以往有所增加,得分率有所下降,因為因果類的選擇題是學生的薄弱環節,同學們在復習中要適當注意。

  此外,試題的地方色彩明顯,如選擇題28題涉及了福州歷史文化風貌區保護修復工作,29題涉及福州市的群眾性文化活動,30題涉及福州新增的空氣質量監測點的考查等。

  在接下來的復習中,同學們需要認真細致地研究考試說明的要求和試題,對各種題型進行解法歸納總結,并精選試題加以訓練,以提高解題能力。在搞好分科復習的基礎上,也要適當注意各學科知識之間的銜接,訓練中注意文綜的解題策略和提高解題速度。

地理 考查解讀地理信息的能力

  點評老師:福州八中高三地理集備組長鄭守德

  文綜卷地理試題文字材料信息明確、簡潔明了,節省了考生讀取信息的時間。地理試題共使用了11張圖片和1張表格,包括了統計圖、區域地圖、地形剖面圖、景觀圖、設備構造圖、等值線圖和地理事物聯系示意圖等各種形式,注重考查學生獲取和解讀地理信息的能力。

  試題注重考查調動和運用地理知識、基本技能,注重理論知識與實際應用之間的聯系。例如:選擇題的第1、3、4組題目及第37題都要求學生調動特定區域自然環境特征的相關知識來完成試題;選擇題最后一題要求學生運用簡單的幾何原理,結合相關地理知識來解決實際生活中可能遇到的問題;選擇題第3組題目和海洋地理試題要求學生對地理數據進行加工轉換后應用。

  許多試題要求學生在通用語言的基礎上,正確使用地理學科的術語描述地理事物的特征、地理事物的分布并闡述和解釋地理事物之間的相互關系。同時,注重論證和探討地理問題,例如第37題的第4小題,引導學生從特定的地理角度探討區域發展的方向。

  接下來的復習,考生要詳細梳理必修部分主干知識,特別是必修1中自然地理事物的循環、平衡和聯系的相關知識,該知識點容易被忽略,需要在平時學懂、學透;區域地理注重區域定位、區域描述和區域分析,避免死記硬背過細、過雜的知識點,加重不必要的負擔;關注地理實際應用,關注生活中的地理問題,在考前做一些針對性的準備,例如:人可以親身體驗到的日照時長、方向和角度等問題,霧霾的成因和防治等。

理科綜合物理? 實驗題體現了考試說明的新要求

  點評老師:福州三中高三物理集備組長楊日升

  市質檢理綜物理試題知識覆蓋面和比例合理,突出考查高中物理主干知識和核心內容。試題既體現了近年的高考熱點,又抓住2014考試說明的新要求,難易程度適中,具有較好的區分度。整卷較常規,沒有偏題、怪題,能夠檢查出考生對高中物理主干知識掌握程度,鑒別出考生的能力高低。

  選擇題的知識范圍廣,盡可能多地覆蓋了除實驗題和計算題以外的高中物理主干知識,很好地檢測出考生的基礎知識掌握情況。如:16題涵蓋幾何光學、物理光學內容,17題覆蓋機械振動和機械波。

  實驗題與往年有別,體現了2014考試說明的新要求。19(1)、19(2)兩道實驗題雖較常規,但考查內容全面,既考查了考生對實驗原理的理解情況,又考查了實驗器材選擇、實驗操作細節,還考查了數據處理、實驗結論等內容。較好地鑒別出考生的審題、實驗、探究、知識遷移等能力。

  計算題知識點分布合理、難易適中。21、22兩題難度相當,看似常規,卻富有新意,兩題中的3個設問科學合理、難度遞進,區分度高。

  下階段,要系統復習高考熱點內容,提高選擇題的得分率;歸納總結實驗類型、原理,提高審題、綜合分析能力;精選校本練習,盡可能覆蓋高考熱點;專題復習,對高中物理形成清晰的知識網絡,對第一輪復習見過的習題歸類、總結;強化過程草圖、類比法、做圖法、極值法、系統研究法的訓練,做到快速答題,為理綜考試贏得時間;回歸課本,研讀課本中的閱讀材料、小實驗和遺忘率高的章節,并對照考試說明消除復習的盲點。

生物 突出考查實驗能力

  點評老師:福州三中生物教研組副組長、高三生物集備組長劉東杰

  理綜生物試題較全面地考查了高中生物的主干知識,試題涉及20多個知識內容,主要包括細胞的結構功能、光合呼吸作用、減數分裂、體溫調節、伴性遺傳及基因工程等,要求學生能夠全面理解掌握生物學的理論知識并加以熟練應用。

  不少試題提供了真實的題意背景,如赤潮的發生及防治、田鼠體溫調節的研究、鵪鶉羽色的遺傳等,要求學生能夠進行綜合分析處理,從中提取出有效的信息,測試了學生多方面的能力素養,對學生能力提出了較高的要求。這也與近幾年福建高考試題的特點相近。

  試題還突出考查了學生的實驗能力,包括對教材實驗及探究實驗的設計、分析及評價等,體現了生物學科的性質。

  下階段的復習,建議考生做到以下幾點:1.了解考試說明對知識和能力的要求,明確復習的內容和方向。2.通過二輪專題復習,繼續構建生物知識內容的主線,準確掌握各知識點的內容,理清知識之間的區別與聯系。3.重視實驗復習,提高實驗能力,全面復習教材的16個實驗,聯系相關章節的內容加以應用,掌握探究實驗的一般規律。4.重視習題演練的作用,習題演練以本省各地市校的質檢模擬題為主,通過演練可以見識多樣化的題型,總結不同題型的解題技巧,發現自己知識能力的缺漏。5.進行階段性的整理回顧,設立錯題本,對易錯的知識進行整理。

化學  重視化學計算和化學實驗

  點評老師:福州三中高三理綜集備組長章新林

  市質檢試卷綜合考查化學科主干知識,除部分選擇題較難外,其他題目難度造中。

  試題重視圖表的識讀。試題中共有15個圖表,要求考生結合圖表數據提取相關信息,結合題目要求,正確作答。

  試題對化學計算要求較高?;瘜W計算一般要結合有關化學知識,理解化學計量常用單位,并不是純粹簡單的數學運算??忌匾暬瘜W計算,理解有關化學量的含義,提升計算能力。

  試題還有多處內容涉及到化學實驗,如第6題有機物除雜,淀粉水解產物的檢驗,乙醇的催化氧化,四氯化碳中氯元素的檢驗;第7題鈉的密度的證明,氫氧化亞鐵的制備,鋁熱反應,碳酸鈉、碳酸氫鈉熱穩定性比較等等;第25題測定摩爾鹽純度的幾種實驗方案的設計,綜合考查考生對化學實驗的理解,儀器的識別,物質除雜、提純等?;瘜W實驗一直是高考考查的一個重點,考生務必高度重視。

  下階段的復習,建議考生對照考試說明梳理知識點,沒有理解的內容應當重點補上,不要留有死角。重點復習22個實驗,有條件的要在實驗室親自動手實驗,搞清每一步為什么這樣做,不這樣做會產生什么后果。高考實驗題多數是探究實驗,很多是要同學們設計實驗,其中儀器連接是關鍵,一般是按發生裝置,除雜裝置,干燥裝置,主體實驗,尾氣處理順序連接儀器。實驗的安全性也要放在重要的位置思考。要重視化學用語的書寫,養成認真書寫化學用語的好習慣。簡答題要答到要點上,不要答非所問。

英語? 考查語言學習和綜合運用能力

  點評老師:福州三中英語教研組長、高三英語集備組長李玲

  市質檢英語試卷總體而言有3個特點:難易度適中,所選的語言材料符合學生的學習、生活經驗,考查了學生的語言學習和綜合運用能力。

  具體而言,聽力部分,語速適中,設問有一定難度,僅有個別題目能從聽力材料中直接捕捉信息作答,大部分題目需要在聽的基礎上經過推理、換算才能得出正確答案,這在一定程度上增加了聽力題的難度。

  單項選擇題,考查的知識點比較基礎,設題靈活,集中體現了在語境中進行語言學習的理念。有一些題目有一定難度,體現在長句中,比如第31題、第34題。15道單選題中,有5道考查詞匯、短語辨析,占了相當的比例,分別考查了形容詞、介詞短語、動詞、連詞、副詞的辨析。

  完形填空題,主題是對學生社會公德意識的培養,寓德于學于考,潤物細無聲。設題靈活,對語篇上下文理解、聯系和語言運用能力有較高要求??疾樯舷挛牡挠械?/FONT>39、40、49、51題等,考查語言運用的有第36、54題等。

  閱讀理解題,題材廣泛,涉及了騎自行車出行以保護環境的熱點問題、出國旅行的小建議、微博中的僵尸粉現象、美國終身囚犯的故事等,文章本身并不難,重在考查學生捕捉、篩選、綜合信息和推理判斷的能力,比較典型的有第57題、第68題等。

  短文填詞,文章增加到180個詞,篇幅長了,提供了更充分的上下文語境,答題的把握性更大,對學習有能力的考生而言是好事。此篇文章較為平順,對基礎知識扎實的考生而言難度不大,但如果審題不注意,或者忽略邏輯、主謂一致、上下文語義等,就可能因為粗心而失分,如第78題、第79題、第85題等。

  書面表達是一道開放性較強的題目,要求考生寫這個話題,學生比較熟悉,容易入手,但要寫好,必須把孝是什么”“怎樣通過自己或者身邊的事例說明這兩點說清楚,還要嘗試用較高級的詞匯和句型表達,因而,要想寫得漂亮,拿到高分有一定難度。

  下階段的復習,要鞏固基礎知識,做好復習、歸納、辨析、拓展;要提高綜合能力,多聽、多練、多寫、多反思。聽力方面,語速適中、稍快、高考聽力原題要穿插著聽,適應不同速度和設題難度的聽力材料;單選題,在復習的基礎上做一套題,即15道題,進行檢測即可,不要貪多,要注意提高實效,同時,做好錯題訂正積累;完形填空、閱讀理解要做好限時訓練,對于錯題,要多反思出錯的原因并找到解決問題的辦法;作文訓練,要做到審題清楚,表達清晰流暢,段與段之間銜接自然,書寫工整,在此基礎上用上一些較高級的詞匯、句型,給文章增色。

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????文科數學:思維量、計算量大

  點評老師:福州三中高三文科數學集備組長林珍芳

  文科數學試卷知識點覆蓋面廣,重點考查基礎知識、基本技能、基本方法;貼近生活實際,以社會生活熱點為背景命題,加強了對數學應用意識的檢測;突出能力立意,注重創新意識,考查了學生推理論證能力、運算求解能力、空間想象能力等。全卷數學思維量大、計算量也比較大,對學生綜合解題能力和考試心態都是一個挑戰。

  對下階段的復習,建議考生強化基礎,回歸課本,關注課本中的數學概念、基本方法和基本思路;積累經驗,提高運算能力;鍛煉心態,適當取舍,考生可以通過模擬考試,從心理調節、時間分配等方面不斷調試,逐步適應高考,特別是遇到難題時,要智慧取舍,把握得分點。

  理科數學:梯度平緩,注重能力

  點評老師:福州八中高三理科數學集備組長陳達輝

  福州三中高三理科數學集備組老師

  本次質檢卷有以下幾個特點。一是重點知識重點考查。試卷突出考查了三角函數與平面向量、概率與統計、立體幾何、解析幾何和函數與導數五大塊知識,從近幾年來看,數列已經邊緣化了,基本上不會出單一的大題。

  二是注重在知識交匯處命題,這是歷年高考試題的共同點。如試卷的第9題,既考查了函數的奇偶性、周期性,又考查了用導數的方法來研究函數,還考查了函數圖像的翻折問題,突出了數形結合的思想,有較高的綜合程度,應該引起考生的重視。

  三是既注重通性通法的考查,又不忽視解法的靈巧。例如第7、第8題,如果用一般的方法求解將會有很大的運算量,可以采用靈活的解法使問題迎刃而解。

  下階段的復習,建議考生查缺補漏,完善知識結構,整理易錯、易漏、易混的知識點,提高復習的針對性;回歸課本,加強訓練,在做題過程中,既要學會總結解題的通性通法,也要適應多種多樣的提問方式,提高分析問題和解決問題的能力。

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