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凸現目標意識、提高課堂實效——一場高三生物復習公開課
2008/12/5 18:23:15     來源: 本站原創     點擊: 1994

?2008122星期三第三節,我校生化組李財官老師在高三(4)班開設課題為:《細胞工程》的市級公開課,參加聽課的有全校生物學科老師和華僑中學的兩位教務處主任。

?? 課前,李老師花了大量的精力制作多媒體課件,課件畫面設計精美,內容資料豐富,動態效果和交互性都很強。

課上,李老師憑借多年的教學經驗,對重難點進行有效突破。課堂互動和諧、高效,堪稱卓越課堂。

課后,參與觀摩的老師一致認為:

1.目標明確

?? 知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀三維目標之間實現了有機聯系。巧妙的借題發揮,既提高了學生興趣,又弘揚了人文精神。

2.教學方法

始終以目標導向為主線。通過實踐證明了目標導向對高中課堂的有效性。實現了講述重根本,實驗重操作,問答重引導,測試重鞏固,討論重交流。

?3.學生參與?

??? 李老師提倡互動教學,包括師生互動、生生互動、媒體學生互動等等。其中學生蹦撞出思維的火花,有效激發了學生的學習興趣,學習激情的調動幾乎達到最高境界。

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