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關于開展“課堂教學反思”撰寫和評比活動的通知
2008/10/30 18:29:42     來源: 本站原創     點擊: 1915

新一輪基礎教育改革以全新的理念挑戰了原有的課程與教學傳統,要求教師必須積極對自身的課程和教學行為進行反思,開展反思性教學。撰寫課堂教學反思,是開展以校為本教學研究的重要形式,是提高學校教科研水平的途徑之一。

教學反思主要是指教師以自己的教學活動過程為思考對象,對自己所做出的某種教學行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的活動,是一種通過提高教師自我覺察水平來促進教學監控能力發展,提升教師專業素質的重要手段和途徑。為在我校教師中營造一種濃厚的教學教研氛圍,激勵更多的教師不斷進行教學的自我總結,同時更好地匯集我校新課程教學實驗的經驗、提升教育教學品位,促進教師的專業發展。通過半個學期的教學教研,全體任課老師有必要對教育教學實踐進行總結和反思,整理和完善平時教學過程中的課后記,形成運用教育教學理論作指導的、課堂教學實踐為研究對象的教學反思文章?,F將有關要求通知如下:

1.截稿時間:20081115前。

2.對象:全體任課教師提交一篇文章。

3.要求:課后反思宜注重真實性、實用性,突出原汁原味的個人課后反思特色,切忌空泛,不求過高的理論性,但字數不少于600字。

4.內容:能圍繞著我?!兑阅繕藢蚪虒W法為主體的課堂有效教學研究》主課題研究內容要求,如:如何展開“導標、導學、導評、導練、導結”五個環節中其中環節進行教學反思。

5.交稿方式:完稿后將打印稿送交教科室,并將電子文稿發送至clezjks@163.com 。

教科室將在各教研組推薦的基礎上,擇取優秀文章編入《二中教科研》期刊,文責自負。并評出若干獎項給予獎勵。望全體任課教師能夠積極參與這一活動,為提升自身的科研能力和課堂教育教學質量的提高而努力。

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長樂二中教務處、教科室

2008.10

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